Przydatne linki, od 15 maja do 13 czerwca czeka Was składanie wniosków do wybranych szkół, oto kilka przydatnych informacji:
Nabór Szkoły ponadpodstawowe Nabór Pomorze – Aktualności systemowe
1.Informator dla powiatu wejherowskiego (dostępny będzie również na FB oraz innych stronach szkół ponadpodstawowych)
2. Archiwum rekrutacji pomoże zaznajomić się z wymaganiami oraz systemem naboru elektronicznego firmy Vulcan, Uwaga od tego roku szkolnego obejmie również Powiat Wejherowski, instrukcje już wkrótce.
https://gdansk-stat.edu.com.pl/
https://sopot-stat.edu.com.pl/
https://gdynia-stat.edu.com.pl/
aby sprawdzić statystyki należy wybrać w panelu bocznym: Oferta szkół i statystyki, a następnie korzystamy z wyszukiwarki np. podajemy zawód, typ szkoły oraz oddziału.
Uwaga ! archiwum daje tylko pogląd na to jak działa elektroniczny system, wymagania punktowe mogą ulec zmianie.
Prognoza zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego
Prognoza na krajowym rynku pracy
W 2026 roku prognoza krajowa zawiera alfabetyczny wykaz 34 zawodów, dla których, ze względu na znaczenie dla rozwoju państwa, jest prognozowane szczególne zapotrzebowanie na rynku pracy. Ma ona na celu wspomaganie szkolnictwa branżowego poprzez stymulowanie oferty szkół prowadzących kształcenie zawodowe.
Zawody o szczególnym znaczeniu dla rozwoju państwa to:
Automatyk, betoniarz-zbrojarz, cieśla, dekarz, elektromechanik, elektryk, kierowca mechanik, mechanik-monter maszyn i urządzeń, mechatronik, monter izolacji przemysłowych, monter konstrukcji budowlanych, monter nawierzchni kolejowej, monter stolarki budowlanej, operator maszyn i urządzeń do robót ziemnych i drogowych, operator maszyn i urządzeń w gospodarce odpadami, opiekun w domu pomocy społecznej, operator obrabiarek skrawających, technik automatyk, technik automatyk sterowania ruchem kolejowym, technik budowy dróg, technik dekarstwa, technik elektroenergetyk transportu szynowego, technik elektromobilności, technik elektryk, technik energetyk, technik gospodarki nieruchomościami, technik gospodarki odpadami, technik izolacji przemysłowych, technik mechanik, technik mechatronik, technik montażu i automatyki stolarki budowlanej, technik robotyk, technik spawalnictwa, technik transportu kolejowego.
W 2026 r. na liście krajowej pojawił się po raz pierwszy nowy zawód technik gospodarki nieruchomościami.
Jak podaje Główny Urząd Statystyczny w Polsce obserwuje się stały wzrost liczby mieszkań i nowych nieruchomości. Oznacza to, że w ciągu najbliższych lat znacząco wzrośnie zapotrzebowanie na specjalistów do efektywnego zarządzania nieruchomościami, od strony technicznej i ekonomicznej. Technik gospodarki nieruchomościami wypełnia lukę w zarządzaniu nieruchomościami na różnych poziomach – od obsługi administracyjnej i finansowej nieruchomości (wspólnoty mieszkaniowe, spółdzielnie) przez doradztwo, sprzedaż i najem, po wsparcie jednostek samorządowych, stanowiąc kluczową niższą kadrę zarządzającą w sektorze deweloperskim, komercyjnym i publicznym, zapewniając profesjonalną obsługę rynku nieruchomości.
W części wojewódzkiej prognoza określa alfabetyczny wykaz zawodów o szczególnie istotnym, istotnym lub umiarkowanym zapotrzebowaniu na wojewódzkim rynku pracy.
W 2026 r. po raz drugi w części wojewódzkiej pojawił się wykaz zawodów szkolnictwa branżowego, dla których jest prognozowane szczególnie istotne zapotrzebowanie na pracowników na poszczególnych wojewódzkich rynkach pracy, który obejmuje wszystkie zawody z części krajowej oraz dwa zawody, będące specjalizacjami regionalnymi w danym województwie.
ełny wykaz prognozowanego zapotrzebowania na zawody w skali kraju i z podziałem na województwa zawiera załącznik do obwieszczenia dostępny w Dzienniku Urzędowym RP „Monitor Polski”.
Dodatkowe informacje – czym jest prognoza?
Każdego roku ministerstwo publikuje, w formie obwieszczenia, prognozę zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego na krajowym i wojewódzkim rynku pracy.
Pierwszy z takich dokumentów został opublikowany w 2019 roku. Prognoza zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego ma na celu wspomaganie celowego i adekwatnego kształcenia zawodowego, a tym samym przyczynianie się do przeciwdziałania bezrobociu wśród absolwentów szkół prowadzących kształcenie zawodowe w Polsce.
Prognoza stanowi syntetyczne ujęcie różnych źródeł opisujących tendencje na rynku pracy w kontekście strategii rozwoju państwa i regionów. Celem prognozy jest dostarczenie przesłanek do kształtowania oferty szkolnictwa branżowego adekwatnie do potrzeb krajowego i wojewódzkiego rynku pracy.
Prognoza uwzględnia dane Instytutu Badań Edukacyjnych opracowane, w szczególności na podstawie statystyki publicznej (Główny Urząd Statystyczny), danych z Zakładu Ubezpieczeń Społecznych i Systemu Informacji Oświatowej. Ważną rolę odgrywają również opinie rad sektorowych do spraw kompetencji i Rady Programowej do spraw kompetencji, a także ministrów właściwych dla zawodów szkolnictwa branżowego.
Procedury przetwarzania danych opracowane przez Instytut Badań Edukacyjnych (jednostka nadzorowana przez MEN) pozwalają na wykorzystanie w sposób kompleksowy ogółu czynników wpływających na kształtowanie się podaży i popytu na pracę w perspektywie długofalowej. Celem było stworzenie prognozy zapotrzebowania na zawody na okres 5 lat, przy uwzględnieniu różnych dostępnych źródeł danych ekonomicznych, demograficznych i edukacyjnych na poziomie ogólnokrajowym i regionalnym, w przekroju branżowym.
Wpływ prognozy na szkoły
W ramach znowelizowanych przepisów prawa oświatowego, samorządy na 2027 rok otrzymają zwiększoną kwotę potrzeb oświatowych dla szkół kształcących w zawodach, na które prognozowane jest szczególne zapotrzebowanie na krajowym rynku pracy oraz szczególnie istotne zapotrzebowanie na poszczególnych wojewódzkich rynkach pracy, wskazane w prognozie z roku 2026.
Dzięki opublikowanej prognozie, szkoły i organy prowadzące mogą zaplanować zawody, które będą uruchamiane w nowym roku szkolnym 2026/2027. Co istotne, decyzje podejmowane w tym zakresie, uwzględnią zróżnicowany sposób finansowania tych zawodów:
- większe finansowanie dla szkół kształcących w zawodach z „listy krajowej” oraz w zawodach o szczególnie istotnym zapotrzebowaniu z „listy wojewódzkiej” (zwiększenie potrzeb oświatowych na ucznia o ok. 2 000 zł);
- większe dofinansowanie pracodawcom kosztów kształcenia młodocianych pracowników w zawodach z „listy krajowej” oraz w zawodach o szczególnie istotnym zapotrzebowaniu z „listy wojewódzkiej” (wzrost o 2 570 zł).
Prognoza zapotrzebowania na zawody z „listy krajowej” oraz na zawody o szczególnie istotnym zapotrzebowaniu z „listy wojewódzkiej” jest uwzględniana przy podziale potrzeb oświatowych, co roku dotyczy uczniów rozpoczynających naukę w danym zawodzie i ma zastosowanie przez cały cykl ich kształcenia. Takie rozwiązanie zapewnia stabilność finansową samorządów w kształceniu zawodowym. Mają dzięki temu pewność, że decyzja o uruchomieniu kształcenia w zawodzie z listy zawodów o szczególnym znaczeniu dla rozwoju państwa przełoży się na wyższe finansowanie w ramach subwencji przez wszystkie lata nauki.
Departament Kształcenia Zawodowego
Ministerstwo Edukacji Narodowej
[1] Ustawa z dnia 9 listopada 2000 r. o utworzeniu Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości (tj. Dz.U. z 2023 r. poz. 462)
[2] Art. 46b ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (tj. Dz.U. z 2023 r. poz. 900 ze zm.)
[3] Ustawa z dnia 20 kwietnia 2004 r. o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy (tj. Dz.U. z 2023 r. poz. 735 ze zm.)
[4] Art. 8 ust. 1 pkt 15 ustawy z dnia 20 kwietnia 2004 r. o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy (tj. Dz.U. z 2023 r. poz. 735 ze zm.)
Gdzie szukać inspiracji i pomocy w wyborze przyszłego zawodu oraz pracy?
🔹 Link do bezpłatnej strony MAPA KARIER, który zawiera szczegółowe opisy ponad 600 zawodów oraz ścieżek edukacyjnych prowadzących do każdego z nich.
🔹 Informację o Filtrze preferencji, funkcjonalności Mapy Karier, która pozwala odfiltrować te ścieżki kariery, które z największym prawdopodobieństwem będą dopasowane do naszych oczekiwań: FILTR PREFERENCJI
🔹 Link do kanału #ZawodowyStream na YouTube, na którym publikujemy nagrania spotkań online z ciekawymi zawodami: ZAWODOWY STREAM NA YT
🔹 Karierowy niezbędnik licealisty, w którym zebraliśmy inspiracje, wskazówki i linki przydatne w świadomym planowaniu dalszej ścieżki edukacyjno-zawodowej: KARIEROWY NIEZBĘDNIK LICEALISTY
🔹 Link do nagrania webinaru dla rodziców „Jak pomóc dziecku w wyborach edukacyjno-zawodowych?”: WEBINAR „JAK POMÓC DZIECKU W WYBORACH EDUKACYJNO-ZAWODOWYCH?”
🔹 Link do artykułu „5 rzeczy, o których warto pamiętać, rozmawiając z dzieckiem o ścieżce edukacyjno-zawodowej”: 5 RZECZY, O KTÓRYCH WARTO PAMIĘTAĆ
🔹 Link do nagrania audycji z udziałem ekspertek Mapy Karier na antenie Polskie Radio Dzieciom: AUDYCJA Z EKSPERTAMI MAPY KARIER
🔹 Link do podcastu „Jak wspierać dziecko w wyborze kierunku kształcenia lub w wyborze ścieżki kariery?” z cyklu Sto Monet — blog o edukacji finansowej dzieci i młodzieży: PODCAST „JAK WSPIERAĆ DZIECKO W WYBORZE KIERUNKU KSZTAŁCENIA LUB W WYBORZE ŚCIEŻKI KARIERY?”
🔹 Spis wartościowych kanałów na YouTube i podcastów, możesz zainspirować się naszym wpisem na blogu: SPIS INSPIRACJI
🔹 Spis inspirujących wystąpień z cyklu TED, zerknij na nasze propozycje: SPIS WYSTĄPIEŃ TED
Chcesz poznać specyfikę ciekawych zawodów? Zapraszamy na stronę Polskiej Strefy Inwestycji i Pomorskiej Specjalnej Strefy Ekonomicznej. Tam zobaczysz ciekawe filmiki filmoznawcze o różnych zawodach. PSI i PSSE